| Il
sito AID è sotto attacco ! |
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Cari colleghi,
DA
UN ANNO E MEZZO CIRCA, E PER PERIODI VIA VIA SEMPRE PIÙ LUNGHI, IL
NOSTRO SITO È SOTTO ATTACCO - come moltissimi di voi ormai hanno da
tempo verificato cercando di collegarsi.
Subiamo ormai per
lunghissimi periodi, con interruzione di pochi giorni ogni tanti,
un’autentica "espropriazione informatica" radicale, con soppressione
completa dei nostri contenuti e SOSTITUZIONE TOTALE DA PARTE DI UN
"SITO FANTASMA" ....08/11/2008 [Segue]
Verso una Rete inaffidabile? |
Informazioni |
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Archivio |
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VENERDI’ 18 GIUGNO
ORE 9,00 – 14,30
CONVEGNO SINDACALE NAZIONALE
presso l’aula magna dell’ITIS “ G. ARMELLINI ”
Largo Beato Placido Riccardi - Roma
( fermata Metro S. Paolo )
o.d.g.
* RIFORMA GELMINI
* INIZIATIVE DI LOTTA
* PENSIONI
* RICORSO PER IL RICONOSCIMENTO DEL LIVELLO
SUPERIORE A PARTIRE DALLA LEGGE 124 DEL 1999.
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L'ASSOCIAZIONE NAZIONALE INSEGNANTI DIPLOMATI Dl ROMA, ORGANIZZA UN
CONVEGNO NAZIONALE, APERTO AL PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA DI OGNI
ORDINE E GRADO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI AMBITI TECNICO-OPERATIVI E
TECNICO-SCIENTIFICI, SUL TEMA ''I LABORATORI ED I DOCENTI AD ESSI PREPOSTI
NELLA NUOVA SCUOLA ITALIANA: DIDATTICA, PROFESSIONALITA', COLLOCAZIONE,
INQUADRAMENTO, ORGANIZZAZIONE E CORRELAZIONI" CHE SI TERRA' A ROMA PRESSO
L'ITIS "G. ARMELLNI" LARGO BEATO PLACIDO RICCARDl, 13 FERMATA METRO S. PAOLO)
PER IL GIORNO 7 MAGGIO 2010 (ORE9,00-17.00)....................26/04/2010 [Segue]
Programma - richiesta congedo
GIOVEDI’ 18 FEBBRAIO ORE 17
ASSEMBLEA PROVINCIALE
presso l’aula magna dell’ITIS “ G. ARMELLINI ”
Largo Beato Placido Riccardi 13 - Roma
( fermata Metro S. Paolo )
CONTRO-RIFORMA GELMINI
ANALISI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO
ALL’ISTRUZIONE TECNICA E PROFESSIONALE.
INIZIATIVE POLITICHE E DI LOTTA
A TUTTO CAMPO E AD OGNI LIVELLO
PENSIONI
RICORSO PER IL RICONOSCIMENTO DELLA PEREQUAZIONE STIPENDIALE AL LIVELLO DEI LAUREATI
A PARTIRE DALLA LEGGE 124 DEL 1999.
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HANNO FATTO UNO SCEMPIO
E L’ HANNO CHIAMATO “RIFORMA”:
ORA DEVE RADICALMENTE CAMBIARE
Non c’è bisogno di attendere i testi definitivi – che stanno uscendo faticosamente sul sito del MIUR (ma non dovevano essere completi al momento della presentazione al Consiglio dei Ministri di giovedì 4 febbraio?) – per dare una bruciante valutazione sostanziale della stesura finale della cosiddetta “riforma Gelmini”: al peggio non c’è mai fine ...................07/02/2010 [Segue]
Nuova Secondaria superiore: I primo documenti disponibili sul sito del MIUR |
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Nei prossimi giorni pubblicheremo tutti i documenti elaborati contro-riforma Gelmini.
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A
TUTTI I COLLEGHI
SOLO
OGGI RITENIAMO OPPORTUNO USCIRE DAL RISERBO ASSOLUTO CHE CI SIAMO
IMPOSTI DA FEBBRAIO 2008
SULLA SITUAZIONE, SUL NOSTRO INTERVENTO E SULLE SOLUZIONI CHE ABBIAMO
COSTRUITO E ORA OTTENUTO PER LA CATEGORIA NELLA CONDIZIONE PIÙ GRAVE E
PERICOLOSA CREATASI DALLA SUA NASCITA NEL 1948.
L’anno
di compimento del sessantennio della nostra condizione docente
rischiava di essere anche quello del tentativo di riduzione di TUTTA la
categoria (non più solo di quel 20% di noi che nel 1973 erano
compresenti, quando fu emanata la famigerata circolare 111 che
assegnava le classi ai soli docenti di teoria e riservava solo ad essi
il voto ) a “personale tecnico-docente” <<assegnato ai
laboratori>>
- di fatto quasi meno che “coadiutori” , con il totale capovolgimento
della legge 124/99.
Solo
martedì 2 dicembre abbiamo avuto una prima garanzia generale dal Capo
Segreteria del Ministro, Dr.Pasquale Capo,
che la funzione docente piena acquisita con la L.124/99 non sarebbe
stata toccata e che le nostre classi di concorso saranno ridenominate
in coerenza con tale legge.
Solo
martedì 9 dicembre abbiamo avuto la garanzia specifica
dal Capo Dipartimento per l’Istruzione, Dr. Cosentino,
del blocco delle dizioni dei provvedimenti in corso,
il cui combinato disposto configurava ed avrebbe potuto realizzare lo
stravolgimento assoluto della nostra condizione professionale.
Solo
stamani 11 dicembre abbiamo potuto avere dal Direttore Generale alla
IFTS Dr.ssa Nardiello,
incaricata della redazione del Regolamento sull’Istruzione Tecnica
(ormai definito) e sull’Istruzione Professionale (in definizione, e da
quasi due settimane prevista in rinvio),
la garanzia operativa degli interventi concretizzanti gli impegni
suddetti.
Solo
poche ore dopo, nel primo pomeriggio di oggi, infine,
è stata annunciata dal Governo il rinvio al 2010 dei nuovi ordinamenti
di tutte le superiori e la modifica dei termini della riforma delle
elementari – rinvio che appare l’esito inevitabile ed il danno minore
di fronte al progressivo cedere di alcuni dei capisaldi posti a base
dei provvedimenti ministeriali,
tra i quali anche quelli relativi alla nostra categoria.
ADESSO
L’ALLARME RESTA ASSAI ALTO ED E’ ORMAI CHIARO
CHE AL PIU’ PRESTO IL PERCORSO DELLA CATEGORIA
DEVE SEGNARE UNA DEFINITIVO APPRODO CONCLUSIVAMENTE POSITIVO PER TUTTE
LE QUESTIONI ANCORA APERTE.
NEI
PROSSIMI GIORNI ATTENDEREMO I TESTI LETTERALI DEI PROVVEDIMENTI E CON
ESSI LA CONFERMA FORMALE DELLA ATTUALE FUORIUSCITA DAL FORTE PERICOLO
IMMINENTE,
E POI PUBBLICHEREMO I TESTI ED I COMMENTI DI QUESTI LUNGHI MESI.
E
RIPARTIREMO TUTTI INSIEME CON L’ORMAI IRRIMANDABILE MOBILITAZIONE
COMPLESSIVA.
UN GRANDE SALUTO A TUTTI I COLLEGHI
Paolo Grillo
ARTICOLO IN PDF
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PENSIONI
Disegno di Legge n.1299 del 16 giugno
2008
di iniziativa degli onorevoli Cazzola,
Lorenzin, Lo Presti ed altri.
Vista la grande attenzione ed
apprensione venutasi a creare dopo la conoscenza, da parte dei
colleghi, del disegno di legge 1299 sulle pensioni,
relativo alla ventilata modifica del sistema da retributivo a
contributivo, al fine di tranquillizzare i
tanti colleghi che nell’ultimo periodo ci hanno contattato si precisa
quanto segue:
-
attualmente il governo non ha
ancora
preso alcuna iniziativa in
merito alle
pensioni - ciò è dovuto al fatto che la questione è tra le più spinose
sul tappeto e tra quelle che suscita maggiore apprensione nell’opinione
pubblica e che vede i vari governi (di qualunque colore politico)
andare avanti, su questo argomento, con i piedi di
piombo............................ 14/10/2008 [Segue]
Si allega,
comunque, la
lettera autografa degli onorevoli Cazzola
e Lo Presti.
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ALTRA
GRANA SUGLI INSEGNANTI
SEMPRE
MENO LO STIPENDIO,
SEMPRE PIU’ GLI IMPEGNI
ATTENZIONE
ALLA “DOMANDA” DI FERIE PER
IL 2008
Quest’anno
con la nuova disciplina relativa al recupero degli studenti con debiti
si corre il rischio di rimanere impantanati a scuola nel periodo di
luglio ed agosto, ed in particolare dal 18 agosto al 31 agosto.
Attenzione dunque a come vi muoverete perché, senza
rendervene
conto, potreste trovarvi a scuola il 16 di agosto per fare prima i
corsi di recupero e poi i relativi esami di verifica e scrutini.
Ci sentiamo allora di darvi due utili consigli per cercare di
non
incappare in tutto questo (naturalmente la prima garanzia è poi una
corretta delibera del Collegio docenti)................ 12/01/2008 [Segue]
SANZIONI AI DOCENTI: SI “RIFORMA” IN
PEGGIO!
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PER SANZIONI DISCIPLINARI,
TRASFERIMENTI D’UFFICIO E SOSPENSIONI CAUTELARI IL D.L. 147/07,
CONVERTITO IN LEGGE IL 17 OTTOBRE, RIDUCE SECCAMENTE LE
GIA’ NON ADEGUATE TUTELE ORDINAMENTALI VIGENTI FIN DAI DECRETI DELEGATI
DEL 1974!
Tanto per non arrabbiarci troppo, e
insieme per poter mantenere un dialogo con la controparte (dialogo
indispensabile, se si vuole sperare che un domani si possa riparare
coralmente agli errori sanciti oggi), la vogliamo
prendere un po’ da lontano - o meglio dalla base, dai concetti (errati)
che sostengono le scelte (errate) che oggi sono diventate legge. Così,
poi, arriveremo meglio “al punto”– dal quale non ci
sposteremo finché non si sarà rimediato al significativo torto fatto
oggi ai docenti italiani ed al danno recato alla serenità
dell’insegnamento.
Per seguire meglio i passaggi di
questo testo è utile aver letto prima il DL 147/07:
testo originale e testo finale (uscito dal Senato il 17/10/07),
qui pubblicato in Allegato n. 3, nonché
le due richieste di emendamenti dell’AID al DL 147/07,
inviate alla Camera ed al Senato e congiuntamente al Ministro, e qui
pubblicate in Allegati n.1 e n.2 , ed i Resoconti
con emendamenti e OdG delle sedute di Camera e Senato ,
qui pubblicate in Allegati n.5, n.6 e n.7
L’avevamo detto nell’articolo di “inizio d’anno”: strano ministero,
questo di Fioroni, che introduce “col cacciavite” alcune
rettifiche positive di norme ereditate ma, primariamente, si allinea
inevitabilmente alla corrente, immutata da un governo
all’altro, del “risparmio innanzi tutto”,
cercando di coniugarla con un recupero di “efficientismo”
a costo minimo o nullo – e quindi perseguito facendo conto quasi
esclusivamente sul “senso di responsabilità”e
sullo “spirito di servizio” di docenti e
personale.
Comprendiamo che “TPS” (Tommaso Padoa-Schioppa) incomba, e dal buon
Fioroni non si può pretendere molto di più sulla borsa: “l’anno
lunghissimo” continua, e non dipende soprattutto da
Viale Trastevere......................20/10/2007 [Segue]
COMMENTO
SINTETICO “PROVVISORIO”
SULLE SANZIONI EX DL 147/07
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I TESTI CHE PUBBLICHIAMO
NEGLI ALLEGATI INTEGRANO QUANTO DETTO NEL NOSTRO COMMENTO ESTESO .
In generale,
si può rilevare come il Governo abbia fatto passare sulle sanzioni ai
docenti una posizione restrittiva e immotivata (che ci pare la sen.
Capelli, della maggioranza, definisca anche
illegittima…)....................23/10/2007..............[Segue]
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Al Presidente della Camera dei Deputati
A tutti i Presidenti di Gruppo della Camera
Al Presidente della VII
Commissione permanente della Camera
On. le Pietro Folena
Al Presidente della XI Commissione permanente della Camera
On.le Gianni Pagliarini
Alle Relatrici del DL 147/07 recante “Norme urgenti in materia di
istruzione”
On.le Alba Sasso
On.le Carmen Motta
• Al Ministro della Pubblica Istruzione
On. le Giuseppe Fioroni
• Al ViceMinistro della Pubblica Istruzione
On. le Mariangela Bastico
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Oggetto:
Richiesta di emendamenti al DL 147/07 recante “Disposizioni urgenti…”,
in sede di discussione del relativo DDL di conversione in legge ( AC
3025 ).
Gentili Onorevoli,
cointestiamo la presente nota ai Parlamentari ed al Ministro perché
chiediamo sia al Parlamento che al Governo – parimenti garanti delle
tutele da prevedere nell’ordinamento – di voler apportare all’attuale
testo gli emendamenti che segnaliamo ( o qualsivoglia altri, di pari
senso )...................24/09/2007 [Segue]
Alla
Relatrice sul DDL S.1829 (conv. DL 147/07)
On.le Senatrice Albertina Soliani
Al Ministro della Pubblica Istruzione
On. le Giuseppe Fioroni
Al ViceMinistro della Pubblica Istruzione
On. le Mariangela Bastico
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E, p.c., Ai
Senatori della Commissione Istruzione
Oggetto: Richiesta
di emendamenti all’art. 2, commi 1 e 2 del DL 147/07,
in sede di discussione del relativo DDL di conversione in legge ( AS
1829 ).
Gentili Onorevoli,
cointestiamo la presente nota agli
esponenti del Senato e del Governo perché chiediamo sia
al Parlamento che all’ Esecutivo – parimenti garanti delle tutele da
prevedere nell’ordinamento – di voler apportare all’attuale testo gli
emendamento che segnaliamo..................16/09/2007
[Segue]
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ELENCO ALLEGATI
N. 1 ) AID
- EMENDAMENTI RICHIESTI ALLA CAMERA AL DL 147/07
N. 2 ) AID
- EMENDAMENTI tris RICHIESTI AL SENATO AL DL 147/07
N. 3 )
AID DL 147/07 TESTI CONFRONTATI : DL ORIGINALE – LEGGE FINALE
N. 4 )
AID DL 147/07 OdG CALDEROLI SU ESAMI RIPARAZIONE
N. 5 ) AID
DL 147/07 SEDUTE ED EMENDAMENTI CAMERA
N. 6 ) AID
DL 147/07 SENATO AULA SEDUTA 17/10/07 N.231 (ANTIMER.)
N. 7 ) AID
DL 147/07 SENATO AULA SEDUTA 17/10/07 N.232 (POMER.)
N. 8 ) INTERVENTO
IN AULA DELLA SENATRICE PELLEGATTA
N. 9 ) CARTEGGIO
AID CON SENATRICI
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L’ANNO
LUNGHISSIMO
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Un nuovo anno scolastico si è avviato.
Ma, guardando bene, l’anno che avanza è …quello già in
corso da tanto tempo: è “l’anno lunghissimo”, iniziato da
lustri, che non accenna a finire .......01/10/2007
[Segue]
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Al Ministro della Pubblica Istruzione On.le
Giuseppe Fioroni
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Richiesta di urgente incontro
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Considerazioni sui provvedimenti in contenzioso
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Gentile Signor
Ministro,
Come saprà, lunedì 21 c.m. abbiamo avuto un altro franco
e cordiale incontro con il Capo Segreteria Dr. Raffaele Sanzo.
Abbiamo così finalmente
ottenuto la Sua risposta alla nostra richiesta -
da ultimo ripetuta a voce e per scritto
tramite il Dr.Sanzo il 29 marzo, con il di lui impegno a darci almeno
una risposta telefonica - di un
Suo diretto intervento ed incontro con l’Associazione sulla ormai
notissima questione dei provvedimenti sugli esami di Stato
[provvedimenti che, lo ripetiamo, discriminano i docenti non laureati
( D.M. 6/07) e in generale gli insegnanti
tecnico-pratici e di arte applicata (D.M. 7/07; C.M.
20/07); e che, soprattutto, ad ogni evidenza nostra e dei legali che li
hanno visionati, nonché di rappresentanti di altre OO.SS., sono
stati adottati in modo del tutto arbitrario proceduralmente e quindi
risultano totalmente illegittimi, con tutte le
conseguenze del caso ].
Ci dice dunque in sostanza il Dr. Sanzo
che Lei ha ritenuto di non poter intervenire sui testi perché
«È LA LEGGE CHE PREVEDE QUESTE IMPOSTAZIONI
E CONTRO LA LEGGE NON SI PUÒ ANDARE»............................23/05/2007
[Segue]
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NEGATA
LA SOSPENSIVA DEL D. M. N.6/07
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La
sospensiva del D.M. n.6/07 richiesta dall’Associazione è stata negata,
CONTRO OGNI RAGIONEVOLE PREVISIONE (chiunque, anche non
esperto in diritto, può facilmente convincersene leggendo con pazienza:
(a)il ricorso qui pubblicato da due mesi; (b) la primaria
corrispondenza col MPI, pubblicata ancor prima; (c) le sintetiche note
di udienza e gli allegati ulteriori che pubblichiamo oggi).
Ma vi è di più: nell’ordinanza si
afferma che «ad un primo esame, il Collegio
ritiene che col D.M. impugnato sia stato esercitato ragionevolmente il
potere discrezionale dell’Amministrazione ».
Ed inoltre non vi è nemmeno un cenno in
risposta alla nostra richiesta istruttoria di accesso a testi
essenziali per decidere il ricorso – accesso per ora
dimostratamente negato dal MPI.
TUTTO CIÒ RENDE L’ESITO DELLA CAMERA DI
CONSIGLIO INSOSTENIBILE ED INACCETTABILE.
UNA DECISIONE GRAVE, che pure è del tutto momentanea e
di limitata portata, che non ci impensierisce
capovolgere giudizialmente in un’eventuale ricorso al
Consiglio di Stato, che non cambia le nostre previsioni
del giudizio di merito al TAR stesso (anche se sembra
prefigurare tale giudizio, almeno per questa Sezione; ma è elemento
generico, che ben può essere ribaltato al merito) e, se necessario, al
Consiglio di Stato.
UNA
DECISIONE CHE, COMUNQUE, NON FAREMO CERTO PASSARE SINDACALMENTE E
POLITICAMENTE:
e chi avesse contato su questo ha sbagliato totalmente valutazione.......20/05/2007
[Segue]
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PUBBLICHIAMO
di seguito: |
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Avviso
completo della fissazione della sospensiva
• Note
di udienza dell’AID
Allegati alle Note di udienza:
1) Richiesta
di accesso AID datata 31/3/ 07, inviata con racc. A.R. del 3/4/07;
2) Risposta
del MPI datata 18/ 4 /07, con posta prioritaria timbrata 26/4/07,
ricevuta il 30/4/07;
3) Risposta
AID al MPI datata 4/5/07, inviata con racc. A.R. del 5/5/07;
4)
Risposta a quesito del sito MPI (rinvio ad anno prossimo per attuazione
dimensione laboratoriale della seconda prova d'esame).
• Ordinanza
del TAR |
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Fissata AL 9 maggio la
data dell'udienza per la sospensiva del D.M. n.6/07 ed atti connessi,
richiesta con primo ricorso al TAR del Lazio dell'AID.
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SECONDO
RICORSO AL TAR!!
Oltre
che discriminati (ed esclusi di fatto) come Presidenti di Commissione,
DISCRIMINATI ANCHE COME COMMISSARI D’ESAME!!
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In
attesa di poter stabilire con assoluta certezza
– tramite una perizia sul programma informatico usato dal Sistema
Informatico del MPI per selezionare le domande presentate –
se anche nella nomina
EFFETTIVA dei Commissari esterni gli insegnanti
tecnico-pratici e gli insegnanti di arte applicata sono discriminati,
• abbiamo inoltrato una RICHIESTA
DI ACCESSO (finora senza alcun esito) ai
documenti chiarificatori (e quindi anche al
programma suddetto) della “linea” adottata dal MPI nei confronti della
categoria
e
• abbiamo presentato UN
SECONDO RICORSO AL TAR contro le discriminazioni formali (evidenti
e certe) e contro le discriminazioni materiali
(apparentemente certe anch’esse , ma da appurare in sede peritale) a
danno degli insegnanti tecnico-pratici e degli insegnanti di arte
applicata nella nomina a COMMISSARI
ESTERNI ( e perfino interni!) per gli esami di
Stato. |
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Il
secondo ricorso al TAR è stato presentato formalmente dal collega
Alberto Corinaldesi,
non potendo l’Associazione riproporre direttamente l’azione contro la
medesima C.M. 20/07 già dall’AID impugnata (sia pure sotto altri
profili) nel primo ricorso amministrativo.
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ESAMI DI STATO
Se per gli insegnanti tecnico pratici gli esami non finiscono mai
…allora
Anche
il Ministro va sotto esame!
L’AID HA
PRESENTATO RICORSO AL TAR
CONTRO
IL DM N.6/07
SUGLI ESAMI DI STATO
DOPO 50 GIORNI DI
INCONCLUDENTE CONFRONTO CON LA DIREZIONE PER GLI ORDINAMENTI E CONTUTTI
GLI UFFICI DEL MINISTRO,
L’AID HA CONFERMATO CHE NON INTENDE “LASCIAR CORRERE” SULLA
DISCRIMINAZIONE INTRODOTTA A DANNO DEI DOCENTI DIPLOMATI DALL’ART.5 DEL
D.M. N.6 DEL 17/01/2007 ED HA PRESENTATO IL 19 MARZO RICORSO AL TAR DEL
LAZIO CONTRO L’INTERO DECRETO.
ECCO
IL TESTO DEL RICORSO.
NELLA PARTE
INIZIALE SI TROVA ANCHE UN SINTETICO RESOCONTO DEL LAVORO SVOLTO (DEFATIGANTE
E FRUSTRANTE, VISTI I RISULTATI FINORA NON OTTENUTI) DAL 25 GENNAIO
(PRIMO INCONTRO AL MPI) AL 15 MARZO (ULTIMA LETTERA AL CAPO
DIPARTIMENTO,UN MINUTO PRIMA DI COMINCIARE A REDIGERE, IN POCO PIÙ DI
24 ORE, IL RICORSO).
SUL TEMA TORNEREMO FINCHE’
NON SARA’ CANCELLATO CIO’ CHE CI DISCRIMINA!
(a giorni un complessivo commento)
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ESAMI
DI STATO
Gli esami non finiscono mai ……
specialmente
per gli insegnanti tecnico pratici !
(commento nei prossimi giorni)
RILIEVI
SUL D.M. 6 / 07 :
RILIEVI SULL’ART.5 - RILIEVI SULLA
LEGITTIMITA’ DEL D.M.
In linea generale,
riteniamo che sia quanto meno assai carente sia la delega che la
motivazione delle differenziazioni nell’ordine di priorità per la
nomina dei Presidenti di Commissione apportate dall’art.5 del D.M. alla
lettera (c) rispetto alla previsione unitaria fissata dalla legge 1/ 07
(art.1 - «art.4 co. 3») alla medesima lettera; e che, in particolare,
sia totalmente insussistente sia la delega che la motivazione della
differenziazione operata tra i docenti indicati alla lettera (c4) e
quelli indicati alla lettera (c5) nel suddetto articolo 5 del D.M. 6
/07.
Esaminiamo distintamente le due questioni – congiunte ma anche
nettamente differenti tra loro. .......06/02/2007[Segue]
Lettera al Vicedirettore e
al Dirigente preposti agli Esami di Stato
Oggetto: Attuazione
della legge 1/2007 e previsioni relative alle modalità di
partecipazione alle Commissioni di esame da parte dei docenti diplomati
della secondaria superiore.
Ordine di priorità nelle nomine dei Presidenti di Commissione di esame
e richiesta di modifica delle previsioni recate dall’art. 5 del D.M.
relativamente al punto (c). .......06/02/2007[Segue]
Lettera al Capo Dipartimento e
al Direttore Generale per gli Ordinamenti Scolastici
Gent.mi Dottori,
fin dalla pubblicizzazione dei due DD.MM. in oggetto, la categoria in
generale e la nostra Associazione hanno avanzato rilievi agli Uffici
direttamente competenti ed operativi sulla materia.
In particolare, lo scrivente ha avuto un primo positivo e assai
cordiale colloquio con i dottori Petrini e Cannoletta il 25/1/07,
ripetutosi il 2/02/07 ed integrato da un provvisoriamente conclusivo
incontro tenutosi ieri pomeriggio, 7/02/07........08/02/2007[Segue]
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