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Il sito AID è sotto attaco !
 

Cari colleghi,
DA UN ANNO E MEZZO CIRCA, E PER PERIODI VIA VIA SEMPRE PIÙ LUNGHI, IL NOSTRO SITO È SOTTO ATTACCO - come moltissimi di voi ormai hanno da tempo verificato cercando di collegarsi.
Subiamo ormai per lunghissimi periodi, con interruzione di pochi giorni ogni tanti, un’autentica "espropriazione informatica" radicale, con soppressione completa dei nostri contenuti e SOSTITUZIONE TOTALE DA PARTE DI UN "SITO FANTASMA" ....08/11/2008 [Segue]

Verso una Rete inaffidabile?


 
 
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Sintesi Bertagna
Signor Ministro (07/06/06)
Richiesta incontro(13/06/06)
Politiche 2006(07/04/06)
Dr Pasquale Capo(17/01/06)
 
 
 
 
 
 
 
 
  News    
 

A TUTTI I COLLEGHI

SOLO OGGI RITENIAMO OPPORTUNO USCIRE DAL RISERBO ASSOLUTO CHE CI SIAMO IMPOSTI DA FEBBRAIO 2008
SULLA SITUAZIONE, SUL NOSTRO INTERVENTO E SULLE SOLUZIONI CHE ABBIAMO COSTRUITO E ORA OTTENUTO PER LA CATEGORIA NELLA CONDIZIONE PIÙ GRAVE E PERICOLOSA CREATASI DALLA SUA NASCITA NEL 1948.

L’anno di compimento del sessantennio della nostra condizione docente rischiava di essere anche quello del tentativo di riduzione di TUTTA la categoria (non più solo di quel 20% di noi che nel 1973 erano compresenti, quando fu emanata la famigerata circolare 111 che assegnava le classi ai soli docenti di teoria e riservava solo ad essi il voto ) a “personale tecnico-docente” <<assegnato ai laboratori>>
- di fatto quasi meno che “coadiutori” , con il totale capovolgimento della legge 124/99.

Solo martedì 2 dicembre abbiamo avuto una prima garanzia generale dal Capo Segreteria del Ministro, Dr.Pasquale Capo,
che la funzione docente piena acquisita con la L.124/99 non sarebbe stata toccata e che le nostre classi di concorso saranno ridenominate in coerenza con tale legge.

Solo martedì 9 dicembre abbiamo avuto la garanzia specifica
dal Capo Dipartimento per l’Istruzione, Dr. Cosentino,
del blocco delle dizioni dei provvedimenti in corso,
il cui combinato disposto configurava ed avrebbe potuto realizzare lo stravolgimento assoluto della nostra condizione professionale.

Solo stamani 11 dicembre abbiamo potuto avere dal Direttore Generale alla IFTS Dr.ssa Nardiello,
incaricata della redazione del Regolamento sull’Istruzione Tecnica (ormai definito) e sull’Istruzione Professionale (in definizione, e da quasi due settimane prevista in rinvio),
la garanzia operativa degli interventi concretizzanti gli impegni suddetti.

Solo poche ore dopo, nel primo pomeriggio di oggi, infine,
è stata annunciata dal Governo il rinvio al 2010 dei nuovi ordinamenti di tutte le superiori e la modifica dei termini della riforma delle elementari – rinvio che appare l’esito inevitabile ed il danno minore di fronte al progressivo cedere di alcuni dei capisaldi posti a base dei provvedimenti ministeriali,
tra i quali anche quelli relativi alla nostra categoria.

ADESSO L’ALLARME RESTA ASSAI ALTO ED E’ ORMAI CHIARO
CHE AL PIU’ PRESTO IL PERCORSO DELLA CATEGORIA
DEVE SEGNARE UNA DEFINITIVO APPRODO CONCLUSIVAMENTE POSITIVO PER TUTTE LE QUESTIONI ANCORA APERTE.

NEI PROSSIMI GIORNI ATTENDEREMO I TESTI LETTERALI DEI PROVVEDIMENTI E CON ESSI LA CONFERMA FORMALE DELLA ATTUALE FUORIUSCITA DAL FORTE PERICOLO IMMINENTE,
E POI PUBBLICHEREMO I TESTI ED I COMMENTI DI QUESTI LUNGHI MESI.

E RIPARTIREMO TUTTI INSIEME CON L’ORMAI IRRIMANDABILE MOBILITAZIONE COMPLESSIVA.

UN GRANDE SALUTO A TUTTI I COLLEGHI


Paolo Grillo

ARTICOLO IN PDF

 

PENSIONI
Disegno di Legge  n.1299   del 16 giugno 2008 
 di iniziativa degli onorevoli  Cazzola,  Lorenzin,  Lo Presti ed altri.

Vista la grande attenzione ed apprensione venutasi a creare dopo la conoscenza, da parte dei colleghi, del disegno di legge 1299 sulle pensioni, relativo alla ventilata modifica del sistema da  retributivo a contributivo,  al fine di tranquillizzare i tanti colleghi che nell’ultimo periodo ci hanno contattato si precisa quanto segue:

-  attualmente  il  governo non  ha ancora  preso  alcuna  iniziativa  in  merito  alle pensioni - ciò è dovuto al fatto che la questione è tra le più spinose sul tappeto e tra quelle che suscita maggiore apprensione nell’opinione pubblica e che vede i vari governi (di qualunque colore politico) andare avanti, su questo argomento, con i piedi di piombo............................ 14/10/2008 [Segue]

Si allega,  comunque,  la lettera autografa degli onorevoli  Cazzola  e  Lo Presti.

 

 

ALTRA  GRANA  SUGLI  INSEGNANTI 


SEMPRE  MENO  LO  STIPENDIO,   SEMPRE  PIU’  GLI  IMPEGNI

ATTENZIONE  ALLA  “DOMANDA”  DI  FERIE PER  IL  2008

Quest’anno con la nuova disciplina relativa al recupero degli studenti con debiti si corre il rischio di rimanere impantanati a scuola nel periodo di luglio ed agosto, ed in particolare dal 18 agosto al 31 agosto.

Attenzione dunque a come vi muoverete perché, senza rendervene  conto, potreste trovarvi a scuola il 16 di agosto per fare prima i corsi di recupero e poi i relativi esami di verifica e scrutini.
Ci  sentiamo allora di darvi due utili consigli per cercare di non incappare in tutto questo (naturalmente la prima garanzia è poi una corretta delibera del Collegio docenti)................ 12/01/2008 [Segue]

 
SANZIONI AI DOCENTI: SI “RIFORMA” IN PEGGIO!

PER SANZIONI DISCIPLINARI, TRASFERIMENTI D’UFFICIO E SOSPENSIONI CAUTELARI IL D.L. 147/07, CONVERTITO IN LEGGE IL 17 OTTOBRE, RIDUCE SECCAMENTE LE GIA’ NON ADEGUATE TUTELE ORDINAMENTALI VIGENTI FIN DAI DECRETI DELEGATI DEL 1974!

Tanto per non arrabbiarci troppo, e insieme per poter mantenere un dialogo con la controparte (dialogo indispensabile, se si vuole sperare che un domani si possa riparare coralmente agli errori sanciti oggi), la vogliamo prendere un po’ da lontano - o meglio dalla base, dai concetti (errati) che sostengono le scelte (errate) che oggi sono diventate legge. Così, poi, arriveremo meglio “al punto”– dal quale non ci sposteremo finché non si sarà rimediato al significativo torto fatto oggi ai docenti italiani ed al danno recato alla serenità dell’insegnamento.

Per seguire meglio i passaggi di questo testo è utile aver letto prima il DL 147/07: testo originale e testo finale (uscito dal Senato il 17/10/07), qui pubblicato in Allegato n. 3, nonché le due richieste di emendamenti dell’AID al DL 147/07, inviate alla Camera ed al Senato e congiuntamente al Ministro, e qui pubblicate in Allegati n.1 e n.2 , ed i Resoconti con emendamenti e OdG delle sedute di Camera e Senato , qui pubblicate in Allegati n.5, n.6 e n.7

L’avevamo detto nell’articolo di “inizio d’anno”: strano ministero, questo di Fioroni, che introduce “col cacciavite” alcune rettifiche positive di norme ereditate ma, primariamente, si allinea inevitabilmente alla corrente, immutata da un governo all’altro, del “risparmio innanzi tutto”, cercando di coniugarla con un recupero di “efficientismo” a costo minimo o nullo – e quindi perseguito facendo conto quasi esclusivamente sul “senso di responsabilità”e sullo “spirito di servizio” di docenti e personale.
Comprendiamo che “TPS” (Tommaso Padoa-Schioppa) incomba, e dal buon Fioroni non si può pretendere molto di più sulla borsa: “l’anno lunghissimo” continua, e non dipende soprattutto da Viale Trastevere......................20/10/2007 [Segue]
 
COMMENTO SINTETICO “PROVVISORIO”
SULLE SANZIONI EX DL 147/07

I TESTI CHE PUBBLICHIAMO NEGLI ALLEGATI INTEGRANO QUANTO DETTO NEL NOSTRO COMMENTO ESTESO .

In generale, si può rilevare come il Governo abbia fatto passare sulle sanzioni ai docenti una posizione restrittiva e immotivata (che ci pare la sen. Capelli, della maggioranza, definisca anche illegittima…)....................23/10/2007..............[Segue]

 
 

Al Presidente della Camera dei Deputati

A tutti i Presidenti di Gruppo della Camera

Al Presidente della VII Commissione permanente della Camera
On. le Pietro Folena
Al Presidente della XI Commissione permanente della Camera
On.le Gianni Pagliarini
Alle Relatrici del DL 147/07 recante “Norme urgenti in materia di istruzione”
On.le Alba Sasso
On.le Carmen Motta
• Al Ministro della Pubblica Istruzione
On. le Giuseppe Fioroni
• Al ViceMinistro della Pubblica Istruzione
On. le Mariangela Bastico

Oggetto: Richiesta di emendamenti al DL 147/07 recante “Disposizioni urgenti…”,
in sede di discussione del relativo DDL di conversione in legge ( AC 3025 ).

Gentili Onorevoli,
cointestiamo la presente nota ai Parlamentari ed al Ministro perché chiediamo sia al Parlamento che al Governo – parimenti garanti delle tutele da prevedere nell’ordinamento – di voler apportare all’attuale testo gli emendamenti che segnaliamo ( o qualsivoglia altri, di pari senso )...................24/09/2007 [Segue]
 
 
Alla Relatrice sul DDL S.1829 (conv. DL 147/07)
On.le Senatrice Albertina Soliani
Al Ministro della Pubblica Istruzione
On. le Giuseppe Fioroni
Al ViceMinistro della Pubblica Istruzione
On. le Mariangela Bastico

E, p.c., Ai Senatori della Commissione Istruzione

Oggetto: Richiesta di emendamenti all’art. 2, commi 1 e 2 del DL 147/07,
in sede di discussione del relativo DDL di conversione in legge ( AS 1829 ).

Gentili Onorevoli,
cointestiamo la presente nota agli esponenti del Senato e del Governo perché chiediamo sia al Parlamento che all’ Esecutivo – parimenti garanti delle tutele da prevedere nell’ordinamento – di voler apportare all’attuale testo gli emendamento che segnaliamo..................16/09/2007 [Segue]
 
 
ELENCO ALLEGATI


N. 1 ) AID - EMENDAMENTI RICHIESTI ALLA CAMERA AL DL 147/07

N. 2 ) AID - EMENDAMENTI tris RICHIESTI AL SENATO AL DL 147/07

N. 3 ) AID DL 147/07 TESTI CONFRONTATI : DL ORIGINALE – LEGGE FINALE

N. 4 ) AID DL 147/07 OdG CALDEROLI SU ESAMI RIPARAZIONE

N. 5 ) AID DL 147/07 SEDUTE ED EMENDAMENTI CAMERA

N. 6 ) AID DL 147/07 SENATO AULA SEDUTA 17/10/07 N.231 (ANTIMER.)

N. 7 ) AID DL 147/07 SENATO AULA SEDUTA 17/10/07 N.232 (POMER.)

N. 8 ) INTERVENTO IN AULA DELLA SENATRICE PELLEGATTA

N. 9 ) CARTEGGIO AID CON SENATRICI

 
   
 
L’ANNO LUNGHISSIMO
 

 

Un nuovo anno scolastico si è avviato.
Ma, guardando bene, l’anno che avanza è …quello già in corso da tanto tempo: è “l’anno lunghissimo”, iniziato da lustri, che non accenna a finire .......01/10/2007

 
 

Al Ministro della Pubblica Istruzione On.le Giuseppe Fioroni

 

Richiesta di urgente incontro

 

Considerazioni sui provvedimenti in contenzioso

   
  Gentile Signor Ministro,
Come saprà, lunedì 21 c.m. abbiamo avuto un altro franco e cordiale incontro con il Capo Segreteria Dr. Raffaele Sanzo.
Abbiamo così finalmente ottenuto la Sua risposta alla nostra richiesta - da ultimo ripetuta a voce e per scritto tramite il Dr.Sanzo il 29 marzo, con il di lui impegno a darci almeno una risposta telefonica - di un Suo diretto intervento ed incontro con l’Associazione sulla ormai notissima questione dei provvedimenti sugli esami di Stato [provvedimenti che, lo ripetiamo, discriminano i docenti non laureati ( D.M. 6/07) e in generale gli insegnanti tecnico-pratici e di arte applicata (D.M. 7/07; C.M. 20/07); e che, soprattutto, ad ogni evidenza nostra e dei legali che li hanno visionati, nonché di rappresentanti di altre OO.SS., sono stati adottati in modo del tutto arbitrario proceduralmente e quindi risultano totalmente illegittimi, con tutte le conseguenze del caso ].
Ci dice dunque in sostanza il Dr. Sanzo che Lei ha ritenuto di non poter intervenire sui testi perché «È LA LEGGE CHE PREVEDE QUESTE IMPOSTAZIONI E CONTRO LA LEGGE NON SI PUÒ ANDARE»............................23/05/2007

 
 
  NEGATA LA SOSPENSIVA DEL D. M. N.6/07
 

La sospensiva del D.M. n.6/07 richiesta dall’Associazione è stata negata, CONTRO OGNI RAGIONEVOLE PREVISIONE (chiunque, anche non esperto in diritto, può facilmente convincersene leggendo con pazienza: (a)il ricorso qui pubblicato da due mesi; (b) la primaria corrispondenza col MPI, pubblicata ancor prima; (c) le sintetiche note di udienza e gli allegati ulteriori che pubblichiamo oggi).
Ma vi è di più: nell’ordinanza si afferma che «ad un primo esame, il Collegio ritiene che col D.M. impugnato sia stato esercitato ragionevolmente il potere discrezionale dell’Amministrazione ».
Ed inoltre non vi è nemmeno un cenno in risposta alla nostra richiesta istruttoria di accesso a testi essenziali per decidere il ricorso – accesso per ora dimostratamente negato dal MPI.
TUTTO CIÒ RENDE L’ESITO DELLA CAMERA DI CONSIGLIO INSOSTENIBILE ED INACCETTABILE.
UNA DECISIONE GRAVE
, che pure è del tutto momentanea e di limitata portata, che non ci impensierisce capovolgere giudizialmente in un’eventuale ricorso al Consiglio di Stato, che non cambia le nostre previsioni del giudizio di merito al TAR stesso (anche se sembra prefigurare tale giudizio, almeno per questa Sezione; ma è elemento generico, che ben può essere ribaltato al merito) e, se necessario, al Consiglio di Stato.

UNA DECISIONE CHE, COMUNQUE, NON FAREMO CERTO PASSARE SINDACALMENTE E POLITICAMENTE:
e chi avesse contato su questo ha sbagliato totalmente valutazione.......20/05/2007

[Segue]

   
 
PUBBLICHIAMO di seguito:

Avviso completo della fissazione della sospensiva
Note di udienza dell’AID
Allegati alle Note di udienza:
1) Richiesta di accesso AID datata 31/3/ 07, inviata con racc. A.R. del 3/4/07;
2) Risposta del MPI datata 18/ 4 /07, con posta prioritaria timbrata 26/4/07, ricevuta il 30/4/07;
3) Risposta AID al MPI datata 4/5/07, inviata con racc. A.R. del 5/5/07;
4) Risposta a quesito del sito MPI (rinvio ad anno prossimo per attuazione dimensione laboratoriale della seconda prova d'esame).
Ordinanza del TAR

 
 

Fissata AL 9 maggio la data dell'udienza per la sospensiva del D.M. n.6/07 ed atti connessi, richiesta con primo ricorso al TAR del Lazio dell'AID.


 

SECONDO RICORSO AL TAR!!

Oltre che discriminati (ed esclusi di fatto) come Presidenti di Commissione,
DISCRIMINATI ANCHE COME COMMISSARI D’ESAME!!

   
 
In attesa di poter stabilire con assoluta certezza
– tramite una perizia sul programma informatico usato dal Sistema Informatico del MPI per selezionare le domande presentate –
se anche nella nomina EFFETTIVA dei Commissari esterni gli insegnanti tecnico-pratici e gli insegnanti di arte applicata sono discriminati,
• abbiamo inoltrato una RICHIESTA DI ACCESSO (finora senza alcun esito) ai documenti chiarificatori (e quindi anche al programma suddetto) della “linea” adottata dal MPI nei confronti della categoria
e
• abbiamo presentato UN SECONDO RICORSO AL TAR contro le discriminazioni formali (evidenti e certe) e contro le discriminazioni materiali (apparentemente certe anch’esse , ma da appurare in sede peritale) a danno degli insegnanti tecnico-pratici e degli insegnanti di arte applicata nella nomina a COMMISSARI ESTERNI ( e perfino interni!) per gli esami di Stato.
   
 
Il secondo ricorso al TAR è stato presentato formalmente dal collega Alberto Corinaldesi,
non potendo l’Associazione riproporre direttamente l’azione contro la medesima C.M. 20/07 già dall’AID impugnata (sia pure sotto altri profili) nel primo ricorso amministrativo.
   
 

ECCO LA RICHIESTA DI ACCESSO

 

 


ESAMI DI STATO
Se per gli insegnanti tecnico pratici gli esami non finiscono mai …allora
Anche il Ministro va sotto esame!

L’AID HA PRESENTATO RICORSO AL TAR

CONTRO IL DM N.6/07

SUGLI ESAMI DI STATO

DOPO 50 GIORNI DI INCONCLUDENTE CONFRONTO CON LA DIREZIONE PER GLI ORDINAMENTI E CONTUTTI GLI UFFICI DEL MINISTRO,
L’AID HA CONFERMATO CHE NON INTENDE “LASCIAR CORRERE” SULLA DISCRIMINAZIONE INTRODOTTA A DANNO DEI DOCENTI DIPLOMATI DALL’ART.5 DEL D.M. N.6 DEL 17/01/2007 ED HA PRESENTATO IL 19 MARZO RICORSO AL TAR DEL LAZIO CONTRO L’INTERO DECRETO.

ECCO IL TESTO DEL RICORSO.
NELLA PARTE INIZIALE SI TROVA ANCHE UN SINTETICO RESOCONTO DEL LAVORO SVOLTO (DEFATIGANTE E FRUSTRANTE, VISTI I RISULTATI FINORA NON OTTENUTI) DAL 25 GENNAIO (PRIMO INCONTRO AL MPI) AL 15 MARZO (ULTIMA LETTERA AL CAPO DIPARTIMENTO,UN MINUTO PRIMA DI COMINCIARE A REDIGERE, IN POCO PIÙ DI 24 ORE, IL RICORSO).

SUL TEMA TORNEREMO FINCHE’ NON SARA’ CANCELLATO CIO’ CHE CI DISCRIMINA!
(a giorni un complessivo commento)


ESAMI DI STATO

Gli esami non finiscono mai ……

specialmente per gli insegnanti tecnico pratici !
(commento nei prossimi giorni)

RILIEVI SUL D.M. 6 / 07 :

RILIEVI SULL’ART.5 - RILIEVI SULLA LEGITTIMITA’ DEL D.M.

In linea generale, riteniamo che sia quanto meno assai carente sia la delega che la motivazione delle differenziazioni nell’ordine di priorità per la nomina dei Presidenti di Commissione apportate dall’art.5 del D.M. alla lettera (c) rispetto alla previsione unitaria fissata dalla legge 1/ 07 (art.1 - «art.4 co. 3») alla medesima lettera; e che, in particolare, sia totalmente insussistente sia la delega che la motivazione della differenziazione operata tra i docenti indicati alla lettera (c4) e quelli indicati alla lettera (c5) nel suddetto articolo 5 del D.M. 6 /07.
Esaminiamo distintamente le due questioni – congiunte ma anche nettamente differenti tra loro. .......06/02/2007[Segue]

Lettera al Vicedirettore e al Dirigente preposti agli Esami di Stato

Oggetto: Attuazione della legge 1/2007 e previsioni relative alle modalità di partecipazione alle Commissioni di esame da parte dei docenti diplomati della secondaria superiore.
Ordine di priorità nelle nomine dei Presidenti di Commissione di esame e richiesta di modifica delle previsioni recate dall’art. 5 del D.M. relativamente al punto (c). .......06/02/2007[Segue]

Lettera al Capo Dipartimento e al Direttore Generale per gli Ordinamenti Scolastici

Gent.mi Dottori,
fin dalla pubblicizzazione dei due DD.MM. in oggetto, la categoria in generale e la nostra Associazione hanno avanzato rilievi agli Uffici direttamente competenti ed operativi sulla materia.
In particolare, lo scrivente ha avuto un primo positivo e assai cordiale colloquio con i dottori Petrini e Cannoletta il 25/1/07, ripetutosi il 2/02/07 ed integrato da un provvisoriamente conclusivo incontro tenutosi ieri pomeriggio, 7/02/07........08/02/2007[Segue]
   
 


   
 

   
 
 
   
   
   

 

 


 



 

 



 
   
   
   
   
   
   
   
 

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